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Psicología / Psicología infantil
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Psicología infantil
Psicología del desarrollo. Niñez temprana (3-6) |
Introducción
La niñez temprana abarca
desde los tres a los seis años de edad. Los cambios que se
producen en esta etapa no son tan rápidos como en la etapa
anterior, sino que su desarrollo se hace algo más lento.
En esta etapa adquieren más destrezas físicas, tienen una
mayor competencia intelectual y sus relaciones sociales se
hacen más complejas. La capacidad de lenguaje aumenta de
manera evidente a medida que dominan las reglas de sintaxis
y aprenden cómo mantener conversaciones. A nivel emocional,
los niños de estas edades comienzan a identificarse con los
demás y a mostrar una conciencia social.
En la niñez, niños y niñas comienzan a tener una apariencia
más estilizada, perdiendo la barriga redondeada de la
infancia. El tronco, brazos y pies se hacen más largos,
aunque la cabeza sigue siendo proporcionalmente grande. Los
varones son ligeramente más altos y pesados que las niñas y
tienen más músculo por kilogramo de peso, mientras que las
niñas tienen más tejido graso.
Crecimiento físico entre los
3 y los 6 años de edad
| Estatura en
cm. |
Peso en kg. |
| Edad |
Niños |
Niñas |
Niños |
Niñas |
| 3 |
95 |
93,12 |
14,63 |
14,17 |
| 3,5 |
98,12 |
98,12 |
15,54 |
15,42 |
| 4 |
100,62 |
101,25 |
16,56 |
16,44 |
| 4,5 |
105 |
105 |
17,46 |
17,46 |
| 5 |
108,12 |
107,5 |
18,82 |
18,6 |
| 5,5 |
112,5 |
111,25 |
20,64 |
20 |
| 6 |
115 |
115 |
21,77 |
21,32 |
Bibliografía: Diane E.
Papalia; Sally Wendkos Olds. A child's world. Infancy
through adolescence. McGraw-Hi
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Comunidades:
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