Desarrollo motor
Desarrollo cognitivo
Cómo estimular el cerebro de los
niños durante el tercer año
Desarrollo psicosocial. Las etapas de Erikson
La teoría del desarrollo moral de
Kohlberg
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Desarrollo motor
La mayoría de los niños desarrolla
sus habilidades motoras en el mismo orden y a aproximadamente la
misma edad. En este sentido, casi todos los autores están de acuerdo
en que estas capacidades están preprogramadas genéticamente en todos
los niños.
El ambiente desempeña un papel en
el desarrollo, de modo que un ambiente enriquecedor a menudo reduce
el tiempo de aprendizaje, mientras que un ambiente empobrecido
produce el efecto contrario.
La lista siguiente describe el
desarrollo motor de los niños en orden secuencial. Las edades
mostradas son promedios y es normal que éstos varíen en un mes o dos
en cualquier dirección.
2 meses. Son capaces
de levantar la cabeza por sí mismos.
3 meses. Pueden
girar sobre su cuerpo.
4 meses. Pueden
sentarse apoyados sin caerse.
6 meses. Pueden
sentarse derechos sin ayuda.
7 meses. Comienzan a
estar de pie mientras se agarran a algo para apoyarse.
9 meses. Pueden
comenzar a caminar, todavía con ayuda.
10 meses. Pueden
estar de pie momentáneamente sin ayuda.
11 meses. Pueden
estar de pie sin ayuda con más confianza.
12 meses. Comienzan
a caminar solos sin ayuda.
14 meses. Pueden
caminar hacia atrás sin ayuda.
17 meses. Pueden
subir escalones con poca o nada de ayuda.
18 meses. Pueden
manipular objetos con los pies mientras caminan, por ejemplo, golpear
un balón con el pie.
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cognitivo
