Infancia y primeros pasos.
Desarrollo físico
La infancia dura hasta cerca del
primer año y medio de vida y termina cuando el niño empieza a
caminar y a pronuncias sus primeras palabras. La etapa de los
primeros pasos abarca desde los 18 hasta los 36 meses de edad.
Desarrollo físico
El desarrollo físico de los bebés
depende de su maduración; es decir, el despliegue de patrones de
comportamiento en una secuencia determinada genéticamente. Por
tanto, el desarrollo físico sigue una secuencia determinada. Es
decir, todos los niños pueden sostener la barbilla antes de levantar
el pecho, pueden sentarse con apoyo antes de hacerlo solos, o pueden
estar de pie antes de caminar, pero no a la inversa. Los niños sólo
podrán caminar cuando sus músculos y piernas tengan la firmeza y
fuerza suficientes.
Los infantes aprenden haciendo cosas.
Cuando sostienen un objeto o juegan con sus pies, aprenden cosas
acerca del mundo y de sí mismos.
Aunque el desarrollo físico sigue una
secuencia predeterminada, puede variar mucho la época en la
que cada bebé realice determinadas actividades. Por ejemplo, un niño
puede ser capaz de sentarse a los 6 meses mientras que otro no lo
logra hasta lo 10.
El desarrollo físico sigue dos
principios:
El principio cefalocaudal: el
desarrollo avanza desde la cabeza hasta las partes inferiores del
cuerpo. Así, la cabeza, el cerebro y los ojos de un embrión se
desarrollan antes que el resto del cuerpo y son
desproporcionadamente grandes al principio. La cabeza de un niño de
1 año posee el 70% del peso que tendrá como adulto, mientras que el
resto del cuerpo solo tienen el 10 ó el 20% del peso que tendrá como
adulto. Los infantes también aprenden a usar antes las partes
superiores de su cuerpo. Por ejemplo, aprenden a usar sus brazos u
manos antes que sus piernas.
El principio proximodistal: el
desarrollo avanza desde el centro del cuerpo hasta las partes más
externas. Los bebés desarrollan antes la capacidad para emplear
brazos y piernas, luego manos y pies y por último los dedos.
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