Psicología / Psicología infantil
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Psicología infantil
Psicología del desarrollo. Niñez intermedia (6-12
años) |
Las relaciones con otros niños
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Hermanos
Las relaciones entre hermanos
sirven a los niños para aprender a resolver conflictos.
Tanto los lazos de sangre como la cercanía física hacen que
los niños sientan la necesidad de reconciliarse después de
una riña. Por tanto, aprenden a expresar su ira o enfado sin
romper la relación.
El hermano/a mayor tiende a ser más dominante, propenso a
atacar, intervenir, ignorar al pequeño o gastarle bromas,
mientras que el hermano/a pequeño tiende más a discutir,
razonar y halagar. Los niños suelen pelear más con hermanos
de su mismo sexo, sobre todo si son varones.
Con frecuencia, los niños mayores cuidan de sus hermanos
pequeños y los ayudan con sus tareas. Esta ayuda suele ser
más efectiva y aceptada por el niño cuando la diferencia de
edad entre ambos es de al menos cuatro años.
El juego
Jugar con otros niños les
permite estar en contacto físico y social con otras
personas. El juego les ofrece formas socialmente aceptables
de competir entre ellos, gastar energía y descargar su
agresividad.
Sin embargo, en la actualidad, con el predominio de los
juegos basados en la tecnología, los niños aprenden menos de
la interacción. Los juegos de ordenador requieren pocas
destrezas sociales.
Por otra parte, los deportes u otros entretenimientos
estructurados y guiados por un adulto, en los que los niños
han de atenerse a las reglas de los adultos en vez de crear
las suyas propias, impide a los niños esforzarse para buscar
modos de resolver sus asuntos, pues es el adulto el que
resuelve las disputas por ellos.
