Esta escala compuesta por las siguientes subescalas:
Impasibilidad:
mide el grado en que es capaz de tolerar la incertidumbre, los
contratiempos, el rechazo y la desaprobación.
Capacidad de sobreponerse:
indica el grado en que las personas no se obsesionan por los
acontecimientos negativos.
Tolerancia a la frustración:
mide la tendencia a exagerar el significado de los acontecimientos
negativos y considerarlos como excesivamente desagradables o
insoportables.
Autoestima:
mide el grado en que una persona posee una actitud favorable hacia
sí misma.
Afrontamiento conductual
Mide la tendencia a pensar automáticamente en términos que faciliten
una acción eficaz.
Subescalas:
Pensamiento positivo:
capacidad para pensar favorablemente, de forma realista, sabiendo
enfatizar el lado positivo de la situación.
Actividad:
mide la tendencia a llevar a cabo acciones efectivas cuando uno se
encuentra con problemas en vez de dar largas y obsesionarse pensando
cómo proceder.
Responsabilidad:
esta escala es muy parecida a la anterior, pero no se orienta sólo
hacia la acción sino que incluye la planificación y la reflexión
atenta.
Pensamiento supersticioso
Esta escala mide
el grado en que una persona se aferra a supersticiones privadas (no
tradicionales), como pensar que si deseas mucho que algo suceda o si
hablas sobre ello, entonces no sucederá. O que si ocurre algo bueno,
luego ocurrirá algo malo para contrarrestar o que si puede pasar
algo malo, seguro que pasa. Está relacionado con el pesimismo y es
un modo de protegerse de resultados desfavorables, pues ya tienden a
esperar dichos resultados desfavorables de antemano.
Rigidez
Esta escala mide el grado de pensamiento categórico, es decir, la
tendencia a ver las cosas como blancas o negras, buenas o malas, sin
término medio.
Subescalas:
Extremismo:
tendencia a agrupar a la gente en grandes categorías, a diferenciar
entre el propio grupo y los restantes. A veces hace que el otro
grupo sea considerado hostil o amenazante.
Intolerancia:
esta escala tiene que ver con la amabilidad y la atención a los
demás.
Suspicacia:
se relaciona con un afecto negativo, la ira y la depresión.
Pensamiento esotérico
Es el grado en
que las personas creen en fenómenos extraños, mágicos y
científicamente cuestionables. Dentro de ciertos límite revela un
pensamiento abierto, pero si es muy elevada indica una carencia de
pensamiento crítico y una confianza excesiva en las impresiones
intuitivas. Las creencias paranormales hacen referencia a la
creencia en fenómenos como fantasmas, lectura de pensamiento,
clarividencia, etc. Se relaciona con la apertura a la experiencia.
Las creencias irracionales hacen referencia a supersticiones
tradicionales, buenos o malos augurios, etc.
Optimismo ingenuo
Se
refiere al grado en que una persona es optimista sin fundamento.
Subescalas:
Pensamiento estereotipado:
tendencia a dejarse llevar por las ideas establecidas socialmente.
Euforia:
mide la tendencia a exagerar el lado positivo de las cosas, a
esperar que todo salga siempre bien, lo cual puede hacer que no se
tomen las debidas precauciones.
Ingenuidad:
mide la predisposición a ver a las personas de forma ingenuamente
positiva, a ser amables y afectuosos con ellos.
2. Informe
En el presente informe se analiza en
primer lugar la puntuación obtenida en la escala general,
Pensamiento constructivo global (PCG), y a continuación los
resultados de las diferentes escalas evaluadas por el CTI, prestando
especial atención a los datos que resultan más significativos.
PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO GLOBAL
El nivel de inteligencia emocional del
sujeto se sitúa en una zona normal. Es posible que en ocasiones
actúe de forma constructiva y otras lo haga con bastante inmadurez.
A veces es capaz de realizar un buen análisis de las demandas de las
situaciones novedosas y complejas, mientras que otras veces se
precipita y comete errores de valoración o actuación. Sus reacciones
emocionales también pueden alternar entre momentos de estabilidad y
flexibilidad y ocasiones en las que muestra bastante rigidez o se
deja llevar de sus sentimientos. Todo esto corresponde a
comportamientos normales en muchas personas que no presentan
problemas notables pero tampoco disponen de una inteligencia
emocional especialmente relevante.
Con viene, por tanto, atender a las
escalas y facetas que se mencionan a continuación para detectar con
mayor detalle los puntos fuertes a potenciar y los puntos débiles
que sería deseable que la persona tratase de corregir.
ANÁLISIS DE ESCALAS O FACETAS PARCIALES
EMOTIVIDAD
El grado de control emocional del
examinando es de tipo medio y similar al que presentan muchas
personas de sus mismas condiciones. A veces, expresa sus emociones
de forma clara y proporcionada a las circunstancias, mientras que
otras veces tiene problemas de expresión emocional, bien sea cuando
reacciona de forma excesiva e incontrolada o cuando no manifiesta
sus emociones. Puede oscilar entre momentos de estabilidad y
ocasiones en que le abruman las circunstancias. Las situaciones
estresantes pueden provocarle una tensión excesiva.
Es en general una persona flexible,
capaz de aceptar la incertidumbre, la ambigüedad, el rechazo y los
contratiempos, sin dejar que éstos le afecten excesivamente.
EFICACIA
El examinando actúa de una forma rápida
y eficaz cuando resuelve los problemas a los que se enfrenta. Esta
rapidez no debe calificarse como una actuación impulsiva, ya que
cuando se enfrenta a problemas complejos se toma el tiempo necesario
para resolverlos. Su forma de resolver los problemas es activa,
positiva y responsable. En general es capaz de aceptar a los demás
como son y no juzga a las personas sino los resultados.
Además, suele afrontar las dificultades
con un pensamiento positivo, lo que la ayuda a mantener la serenidad
y la apertura. Muchas personas apreciarán su capacidad de convertir
las tareas desagradables en lo menos penosas posible.
Le gustan los desafíos y en general es
capaz de actuar con diligencia y constancia. No suele abandonar ni
desanimarse y suele terminar lo que empieza. Todo ello suele
redundar en buenos rendimientos académicos o profesionales.
El alto nivel de eficacia se apoya en
una elevada responsabilidad. Trata de esforzarse y, al mismo tiempo,
suele hacerlo de forma reflexiva, atenta y planificada. Se esfuerza
por hacer las cosas y por hacerlas bien.
RIGIDEZ
La capacidad de tolerancia y
flexibilidad del examinando le sitúa en un punto intermedio y es
similar al de muchas otras personas. Es capaz de actuar algunas
veces de forma flexible y reflexiva, mientras que otras veces se
precipita a la hora de actuar o se comporta con notable rigidez.
Alterna momentos en los que acepta los resultados de sus acciones
con otras ocasiones en las que acepta mal o se hunde si no consigue
lo que quiere. Es capaz de comprender y aceptar los puntos de vista
de los demás y, otras veces, de ser intolerante e inflexible.
No es una persona intolerante con
relación a los demás y es capaz de mantener relaciones cordiales y
preocuparse por los demás, al menos cuando se trata de grupos en los
que se encuentra a gusto.
PENSAMIENTO ESOTÉRICO
El examinando suele mostrar un
pensamiento práctico y realista. En general prefiere atender a los
hechos y a los datos que dejarse guiar por su intuición. Suele
mostrar un pensamiento crítico y trata de comprobar los hechos y
analizar las causas más que dejarse llevar de impresiones
intuitivas.
Más aún, en ocasiones puede aplicar una
exceso de racionalidad que le impida aprovechar las ventajas que
puede tener un pensamiento algo más espontáneo, creativo e
intuitivo.
ILUSIÓN
El pensamiento del sujeto muestra un
equilibrio normal entre una cierta tendencia hacia un optimismo
excesivamente injustificado y un tanto iluso y un pensamiento
racional y práctico.
En ocasiones puede presentar estados de
ánimo eufóricos poco fundados, como el creer que después de un éxito
todos los resultados volverán a ser favorables.
ÍNDICES DE VALIDEZ
Las escalas de control presentan valores
normales, lo que parece indicar que el examinando ha contestado con
atención y sinceridad a las preguntas del cuestionario, por lo que,
en principio, puede considerarse que sus resultados son válidos y no
están distorsionados por falta de sinceridad o por otros motivos.
